(资料图)

前不久，在庆阳市环县罗山川乡九年制学校的餐厅，记者看到明亮干净，崭新的桌椅排列整齐，学生们正在有序排队，依次打饭就餐。

“以前，学校餐厅只有三间旧平房，空间狭小，无法堂食，离家近的同学可以回家吃，离家远的同学只能打饭带回宿舍吃，或者带到教室吃。路上走着，饭菜就凉了。新餐厅建好之后，大家可以在这里吃到热乎可口的饭菜，我们开心、父母安心。”该校学生王萍说。

让乡村教师留得住，让农村学校有个好食堂，有卫生厕所，让流入城区的孩子有学上……这些既是甘肃省广大师生的急难愁盼，也是甘肃省改善义务教育办学条件长期关注的重要问题。

省教育厅主要负责人介绍，今年以来，省教育厅坚持以满足群众需求为出发点，围绕义务教育发展的短板弱项，扎实推进实施中小学“建宿舍增学位扩食堂改厕所”为民办实事项目，多措并举巩固教育脱贫攻坚成果、衔接乡村振兴，有力夯实了义务教育高质量发展基础。

安居方能乐教，乐教方能优教。近几年，甘肃省农村学校办学条件得到显著改善。为继续夯实农村地区义务教育阶段办学基础、稳定乡村教师队伍、提高乡村教育质量，2021年至2023年，省教育厅多方筹措省级专项资金3亿元，建设农村中小学教师周转宿舍2927套。目前，2021年与2022年所建宿舍已全部投入使用，2023年1030套教师周转宿舍项目主体完工率已达到52.1%，创造了“拴心留人”的硬件基础。

为大幅提升城市学位供给，2023年省教育厅全力推进城区学位增补项目，全面保障适龄儿童就近入学。2021年至2023年，省教育厅共统筹资金7.5亿元，在全省14个市州主城区增补78844个义务教育学位，2023年27602个义务教育学位增补项目完工率已达到76.3%。

“增学位项目通过集团化办学、强校带弱校、名校办分校的思路靶向施策，有效促进了优质教育资源开放共享、交流互鉴，提高了学校办学质量，有效解决了‘入学难、择校热、大班额’等社会高度关注的难题。”省教育厅发展规划处负责人说。

厕所虽小，体现文明，牵动民生。几年前，有2500余名师生的天水市清水县原泉小学，厕所蹲位只有20个。每到课间，该校教师就得指挥学生分年级错峰如厕，“如厕难”一直是困扰这所学校发展的一大问题。近年，在地方政府投资支持下，天水市清水县原泉小学新建起二层框架结构水冲式厕所，净增蹲位80余个，减少了学生如厕的排队时间，并引导学生养成爱干净、讲卫生的好习惯。

办好“小食堂”，建好“小厕所”，服务“大民生”。据统计，2021年至2023年，省教育厅安排资金7.3亿元，用于改扩建全省农村中小学食堂2267个，2023年491个农村学校食堂项目完工率已达到83.7%；2022年至2023年，省教育厅安排资金1.7亿元，用于改造全省农村中小学厕所540个，2023年261个农村学校厕所项目完工率已达到81%。

甘肃省教育厅主要负责人表示，省教育厅将持续抓好在建项目，确保教育民生实事项目高质量完成。

关键词：